環境学習

環境学習の推進

今日の環境問題に適切に対応していくためには，これまでの大量生産・大量消費・大量廃棄型の社会経済活動や生活スタイルを見直し，県民・事業者・行政がそれぞれの立場と役割において，自主的・積極的な取組を進めるとともに県民一人ひとりが家庭で，学校で，地域で，職場で自ら進んで環境問題に取り組むことが必要になってきています。このようなことから，環境問題の本質や取組の方法を自ら考え，解決する能力を身につけ，自ら進んで取り組む人材を育成するための環境学習が重要であり，県では平成17年3月に策定した「県環境学習推進基本方針」に基づき，環境保全の意欲の増進や環境学習の推進に総合的かつ体系的に取り組んでいます。

また，県教育委員会では，環境学習の在り方について研究，実践を行う研究協力校を指定し，学校の実態や自然のよさを生かした体験的な環境学習を進めました。また，県総合教育センターでは研修講座「環境教育」を開催し，指導者の育成に努めました。各学校においても「総合的な学習の時間」等を活用して，全ての小・中学校で，地域の特色を生かした体験的な環境学習に取り組んだり，各教科等との関連を図った学習を推進するなど，全教育活動の中で環境教育を行っています