令和5年7月(奄美地区）

奄美群島国立公園ビジターセンター奄美自然観察の森（龍郷町）

令和4年10月に「奄美群島国立公園ビジターセンター」を冠してリニューアルオープンした同施設の奄美の自然を伝える観光施設としての取組等について説明を受け，園内の視察を行いました。

01_1奄美自然観察の森 01_02奄美自然観察の森

他の西郷ゆかりの地との周遊性を高め広域観光に資すべく，県の「魅力ある観光地づくり事業」等により整備している同施設の園路や休憩施設，駐車場等について説明を受け，整備状況を視察しました。

「奄美高校フェスタ」や「奄美高校レストラン」などを通じた未来を創るグローカルリーダーの育成や「奄美の魅力を世界に発信できる」人材育成等の取組について説明を受け，郷土芸能部の活動を視察しました。

03_01奄美高等学校 03_02_奄美高等学校

令和4年度・5年度「県小学校高学年教科担任制モデル校」としての同校の取組や，伊仙町内の阿権小学校，鹿浦小学校を含めた3校間でのオンラインを活用した授業の取組等について説明を受けた後，「小規模校における教科担任制の成果と課題」をテーマに意見交換を行い，授業等を視察しました。

04_02_馬根小学校 04_01_馬根小学校

阿権集落の名物の石垣群とガジュマルに隣接し，町が譲り受けて改修しコミュニティースペースとして再生した歴史的旧家である「前里屋敷」において，集落活性化拠点や観光資源としての活用について説明を受け，施設内を視察しました。

05_01前里屋敷

発達に偏りを持つ子どもや，生きづらさを感じている子どもたちに対し，専門的な知見に基づき支援を行っている同クラブの取組について説明を受け，実際の支援等について視察を行いました。

06_01キノコにじいろクラブ 06_02キノコにじいろクラブ

令和4年度の県特別支援学校等教育環境改善検討委員会の提言を踏まえ，本年度から「離島特別教育支援教育コーディネーター」が配置された，同教室の特別支援教育環境の状況等について説明を受け，授業等を視察しました。

観光客と島人の双方が幸せを感じることができる『感幸』をモットーに「闘牛のいる普段の日常」を観光コンテンツとして磨き上げるなど，島の自然，文化，暮らしと観光客を結ぶ取組等について説明を受け，闘牛ふれあい体験等について視察しました。

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